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建立以數(shù)據(jù)共享為基礎(chǔ)的跨部門、跨主體的協(xié)作機(jī)制，以數(shù)據(jù)中樞、組織中樞、流程中樞、業(yè)務(wù)中樞等為基礎(chǔ)進(jìn)行一體化重塑，構(gòu)建基于數(shù)據(jù)研判與決策一體化的校園智治模式。建設(shè)內(nèi)容有數(shù)據(jù)倉(一庫)，五大支撐中樞，N業(yè)務(wù)場景化(一事)，“一體化”綜合平臺及數(shù)據(jù)決策分析系統(tǒng),推動校務(wù)整體智治。同時，建成“浙里成長”智慧思政集成展示平臺(智治駕駛艙)。

在智慧校園生活服務(wù)、后勤保障等領(lǐng)域，建設(shè)了涵蓋校園一卡通、物聯(lián)中臺、聚合支付、身份核驗(yàn)、綜合繳費(fèi)、業(yè)務(wù)協(xié)同、出入管理、智慧餐飲、智慧公寓、智能運(yùn)維等多個場景與模塊，協(xié)同聯(lián)網(wǎng)智能門鎖等系列智能終端設(shè)備，為學(xué)校構(gòu)建集“融合”“支撐”“服務(wù)”于“微服務(wù)"一體且可以不斷疊加“新場景”“新應(yīng)用”的現(xiàn)代化新型高校信息化保障體系。

以聚合支付為核心，以學(xué)校對公賬戶為歸口，提供全場景統(tǒng)一支付平臺，涵蓋圖書館、校醫(yī)院、校車隊、校園餐廳等場景，通過綜合繳費(fèi)平臺，以“應(yīng)收盡收，應(yīng)繳盡繳“的思想完成學(xué)費(fèi)、水電費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、報名費(fèi)、補(bǔ)考費(fèi)、租金等各項費(fèi)用的線上繳納。以虛擬卡、實(shí)體卡為載體，為師生提供消費(fèi)和身份識別、信息服務(wù)、流程整合等全方位服務(wù)。

包含校園出入管理、智慧教務(wù)系統(tǒng)、智慧餐廳服務(wù)、全景式校情大數(shù)據(jù)分析以及家校溝通平臺五大核心板塊，覆蓋學(xué)校教務(wù)管理和日常生活服務(wù)等關(guān)鍵領(lǐng)域。通過對各應(yīng)用系統(tǒng)產(chǎn)生的豐富數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘與綜合分析構(gòu)建細(xì)致學(xué)生畫像。為學(xué)校的教學(xué)管理提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支持，也為學(xué)?？茖W(xué)決策和持續(xù)發(fā)展奠定數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

融合信息門戶、身份認(rèn)證、數(shù)據(jù)中心和通信系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的集成與標(biāo)準(zhǔn)化。智慧校園平臺利用IOTA1、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)，從六個智慧(終端、管理、教務(wù)、辦公、評價、發(fā)展)和六個中心(校務(wù)、資源、數(shù)據(jù)、教師、學(xué)生、校情)出發(fā)，構(gòu)建智慧校園。創(chuàng)建一個包含感知、身份驗(yàn)證、走班教學(xué)、學(xué)生管理、過程評價、跨平臺辦公和家?；拥拇髷?shù)據(jù)平臺。

建立覆蓋全省的智慧互聯(lián)互通平臺，解決機(jī)關(guān)干部公務(wù)出行用餐難題，通過接入各地獨(dú)立的一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)省市區(qū)縣之間的互聯(lián)通刷、清分清算，同時保留原接入單位的管理服務(wù)規(guī)則和模式，實(shí)現(xiàn)人員跨域就餐，一卡通刷，為全國機(jī)關(guān)事務(wù)跨區(qū)建設(shè)創(chuàng)建新模板、提供新思路，有利于“陽光公務(wù)”接待建設(shè)。