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方案概述

基于學工思政大數(shù)據，緊扣“立德樹人”根本任務，圍繞“專業(yè)成才、精神成人”育人要求，建設智慧思政平臺，堅持需求導向、問題導向、效果導向，提供學生成長、評價、預警等服務，推動思政工作閉環(huán)手段建設，搭建學生綜合評價、成長互動、綜合預警、教師工作臺、思政隊伍考核評價、領導駕駛艙等應用。

1+5+N架構

1個學生評價標準

5個應用

N個大屏

方案架構

方案價值

準學生綜合評價從模糊到精準

解決傳統(tǒng)學生評價存在簡單化、形式化、趨同化、不及時、不客觀、不全面，籠統(tǒng)、模糊等問題，實現(xiàn)成長量化評估。

專成長路徑個性化

基于學生成長數(shù)據的分析，識別每個學生的興趣，愛好，結合學生目標為每個學生定制專屬成長路線。

預成長異常發(fā)掘從被動到主動

從學校、行為、經濟等角度建立數(shù)據預警模型，主動挖掘學生成長問題，對異常情況主動發(fā)現(xiàn)。

數(shù)成長數(shù)據從無感知到數(shù)字化

記錄學生成長關鍵數(shù)據，通過成長檔案記錄，也可通過報告、印記等形式傳遞，提升學生成長周期的獲得感。

規(guī)在校成長有規(guī)劃

學生清楚知曉自己的成長目標，并根據目標設定任務，每天都有明確的進步方向。

恒成長關懷從無記錄到痕跡化

建立師生相約成長互動平臺，談心談話記錄痕跡化管理，結合模板、語音錄入等方式提升工作效率。

方案優(yōu)勢

快速搭建

基于學生成長數(shù)據基座快速構建符合業(yè)務需求微應用。

設計理念

以數(shù)據為核心的學生成長領航理念。

技術服務

以學生為中心，服務學生成長全生命周期，構建服務學生學習、生活、成長的完整應用鏈條。

智能管理

聚焦“安全”與“成長”，構建學生成長智能預警體系。

應用場景

綜合評價體系

由當下的思政評價全面性、合理性的問題，引出一套科學的學生評價標準，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學生成長規(guī)律，涵蓋“德智體美勞”全方位成長方向。

成長畫像

覆蓋學生從入學、成長、離校、就業(yè)全過程成長周期，做到學生成長的“數(shù)據能看”，學?？砂葱栝_放給學生。

成長導航

基于學生全面發(fā)展和個性化成長需求，結合學生成長特點和生涯規(guī)劃目標，形成全員育人的工作閉環(huán)。

成長預警

建立預警決策體系，建成基于一體化思政數(shù)據底座的綜合預警系統(tǒng)，實現(xiàn)學業(yè)、心理、經濟、安全、行為、網絡、就業(yè)等消息推送、智能分析、預警提醒和決策輔助功能，做到學生管理的“應急能用”。

思想引領

基于學生全面發(fā)展和個性化成長需求，結合學生成長特點和生涯規(guī)劃目標，建立分層分類的學生個性化成長指導互動空間。

思政創(chuàng)新

宣傳推廣學校優(yōu)秀學生榜樣、推薦新聞、視頻、頻道、動漫等學習資源供學生使用，可對學習資料進行收藏、點贊、積分等操作，營造良好的學習生活成長氛圍。

智治駕駛艙

通過建立多維度大數(shù)據分析模型，面對學校不同管理層級形成相應的大數(shù)據展示管理界面，為學校思政工作提質增效提供決策支持，做到學生管理的“事件能督”。

平臺展示

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